गोल

NCERT Solutions Class 6 English Malhar Chapter 2 – गोल

(क) नीचे दिए गए प्रश्नों का सटीक उत्तर कौन-स है? उसके सामने तारा (*) बनाइए

(1) “दोस्त, खेल में इतना गुस्सा अच्छा नहीं। मैंने तो अपना बदला ले ही लिया है। अगर तुम मुझे हॉकी नहीं मारते तो शायद मैं तुम्हें दो ही गोल से हराता।” मेजर ध्यानचंद की इस बात से उनके बारे में क्या पता चलता है?

• वे अत्यंत क्रोधी थे।
• वे अच्छे ढंग से बदला लेते थे।
• उन्हें हॉकी से मारने पर वे अधिक गोल करते थे।
• वे जानते थे कि खेल को सही भावना से खेलना चाहिए।

उत्तर – •वे जानते थे कि खेल को सही भावना से खेलना चाहिए।

(2) लोगों ने मेजर ध्यानचंद को ‘हॉकी का जादूगर’ कहना क्यों शुरू कर दिया?

• उनके हॉकी खेलने के विशेष कौशल के कारण
• उनकी हॉकी स्टिक की अनोखी विशेषताओं के कारण
• हॉकी के लिए उनके विशेष लगाव के कारण
• उनकी खेल भावना के कारण

उत्तर – •उनके हॉकी खेलने के विशेष कौशल के कारण

ख) अब अपने मित्रों के साथ चर्चा कीजिए कि आपने ये उत्तर ही क्यों चुने?

मेजर ध्यानचंद अपना खेल खेल रहे थे। लेकिन किसी खिलाड़ी ने उनके सिर पर हॉकी मार दी। मेजर ध्यानचंद इस बात का बदला अलग तरीके से ले सकते थे। लेकिन उन्होने अपना खेल अच्छी तरह से खेला और अपने सामने वाले खिलाड़ी को अलग तरीके से जवाब दिया।

मेजर ध्यानचंद हमेशा खेल का श्रेय दूसरे खिलाड़ियों को मिले इस कोशिश में जुटे रहते थे। इस वजह से उन्हें खेल का जादूगर कहा जाता है।

मिलकर करें मिलान

पाठ में से चुनकर कुछ शब्द नीचे दिए गए हैं। अपने समूह में इन पर चर्चा कीजिए और इन्हें इनके सही अर्थों या संदर्भों से मिलाइए। इसके लिए आप शब्दकोश, इंटरनेट या अपने शिक्षकों की सहायता ले सकते हैं।

उत्तर –

पंक्तियों पर चर्चा

पाठ में से चुनकर कुछ पंक्तियाँ नीचे दी गई हैं। इन्हें ध्यान से पढ़िए और इन पर विचार कीजिए। आपको इनका क्या अर्थ समझ में आया? अपने विचार कक्षा में अपने समूह में साझा कीजिए और अपनी लेखन पुस्तिका में लिखिए।

(क) “बुरा काम करने वाला आदमी हर समय इस बात से डरता रहता है कि उसके साथ भी बुराई की जाएगी।”

बुरे काम करने वाले के मन में हमेशा डर बना रहता है। क्यों की उसे पता होता हैं कि मैं जो कर रहा हु वह गलत है। जो हम दूसरों के साथ करते हैं वह हमेशा हमारे साथ होता हैं।

(ख) “मेरी तो हमेशा यह कोशिश रहती कि मैं गेंद को गोल के पास ले जाकर अपने किसी साथी खिलाड़ी को दे दूँ ताकि उसे गोल करने का श्रेय मिल जाए। अपनी इसी खेल भावना के कारण मैंने दुनिया के खेल प्रेमियों का दिल जीत लिया।”

मेजर ध्यानचंद के दिल में हमेशा अपने साथ खेलने वाले खिलाड़ीयो के लिए करुणा और प्रेम भरा रहता था। सहयोग इसी भावना के कारण मेजर ध्यानचंद सभी लोगों के दिल में रहते थे।

सोच-विचार के लिए

संस्मरण को एक बार फिर से पढ़िए और निम्नलिखित के बारे में पता लगाकर अपनी लेखन पुस्तिका में लिखिए-

(क) ध्यानचंद की सफलता का क्या रहस्य था?

मेजर ध्यानचंद हमेशा सहयोग की भावना से खेलते थे। वह अपने खेल के प्रति हमेशा समर्पित रहते थे। वे बहुत मेहनत करते थे। वह अपना खेल हमेशा लगन से खेला करते थे।

(ख) किन बातों से ऐसा लगता है कि ध्यानचंद स्वयं से पहले दूसरों को रखते थे?

मेजर ध्यानचंद जब भी गेंद को गोल के पास लेकर जाते थे वह अपनी गोंद दूसरे सहयोगी को दे दिया करते थे। ताकि गोल करने का श्रेय दूसरे खिलाड़ियों को मिले। इस बात से ऐसा लगता हैं कि ध्यानचंद स्वयं से पहले दूसरों को रखते थे।

शब्दों के जोड़े, विभिन्न प्रकार के

(क) “जैसे-जैसे मेरे खेल में निखार आता गया, वैसे-वैसे मुझे तरक्की भी मिलती गई।”

संस्मरण की रचना

“उन दिनों में में, पंजाब रेजिमेंट की ओर से खेला करता था।”

इस वाक्य को पढ़कर ऐसा लगता है मानो लेखक आपसे यानी पाठक से अपनी यादों को साझा कर रहा है। ध्यान देंगे तो इस पाठ में ऐसी और भी अनेक विशेष बातें आपको दिखाई देंगी। इस पाठ को एक बार फिर से पढ़िए।

(क) अपने-अपने समूह में मिलकर इस संस्मरण की विशेषताओं की सूची बनाइए।

(ख) अपने समूह की सूची को कक्षा में सबके साथ साझा कीजिए।

अपनी भावनाओ को हमे हमेशा काबू में रखना चाहिए।

अपना कार्य मेहनत और लगन से करना चाहिए।

गुस्सा दिखाने का भी एक सही स्थान होता हैं।

हम जब आगे बढ़ते है तब हमे अपने सहयोगियों को भी साथ लेकर चलना चाहिए।

इस वाक्य में ‘जैसे-जैसे’ और वैसे-वैसे’ शब्दों के जोड़े हैं जिनमें एक ही शब्द दो बार उपयोग में लाया गया है। ऐसे जोड़ों को ‘शब्द-युग्म कहते हैं। शब्द-युग्म में दो शब्दों के बीच में छोटी-सी रेखा लगाई जाती है जिसे योजक चिह्न कहते हैं। योजक यानी जोड़ने वाला। आप भी ऐसे पाँच शब्द-युग्म लिखिए।

चलते – चलते

बैठे – बैठे

खाते – खाते

जल्दी – जल्दी

देखते – देखते

(ख) ‘खेल के मैदान में धक्का-मुक्की और नोंक-झोंक की घटनाएँ होती रहती हैं।”

इस वाक्य में भी आपको दो शब्द-युग्म दिखाई दे रहे हैं, लेकिन इन शब्द-युग्मों के दोनों शब्द भिन्न-भिन्न हैं, एक जैसे नहीं हैं। आप भी ऐसे पाँच शब्द-युग्म लिखिए जिनमें दोनों शब्द भिन्न-भिन्न हों।

सोना – जागना

रुकना  – चलना

उतरना – चढ़ना

ऊपर – नीचे

खोना – पाना

(ग) “हार या जीत मेरी नहीं, बल्कि पूरे देश की है।”

“आज मैं जहाँ भी जाता हूँ बच्चे व बूढ़े मुझे घेर लेते हैं।”

इन वाक्यों में जिन शब्दों के नीचे रेखा खिंची है, उन्हें ध्यान से पढ़िए। हम इन शब्दों को योजक की सहायता से भी लिख सकते हैं, जैसे हार-जीत, बच्चे-बूढ़े आदि। आप नीचे दिए गए शब्दों को योजक की सहायता से लिखिए

• अच्छा या बुरा
• अच्छा – बुरा
• उत्तर और दक्षिण
• उत्तर – दक्षिण
• छोटा या बड़ा
• छोटा – बड़ा
• गुरु और शिष्य
• गुरु – शिष्य
• अमीर और गरीब
• अमीर – गरीब
• अमृत या विष
• अमृत – विष
• बात पर बल देना

“मैंने तो अपना बदला ले ही लिया है।”

“मैंने तो अपना बदला ले लिया है।”

इन दोनों वाक्यों में क्या अंतर है? ? ध्यान दीजिए और बताइए। सही पहचाना! दूसरे वाक्य में। एक शब्द कम है। उस एक शब्द के न होने से वाक्य के अर्थ में भी थोड़ा अंतर आ गया है।

हम अपनी बात पर बल देने के लिए कुछ विशेष शब्दों का प्रयोग करते हैं जैसे ‘ही’, ‘भी ‘तो’ आदि। पाठ में से इन शब्दों वाले वाक्यों को चुनकर लिखिए। घ्यान दीजिए कि यदि उन वाक्यों में ये शब्द न होते तो उनके अर्थ पर इसका क्या प्रभाव पड़ता।

1.) उन दिनों भी यह सब चलता था।

उन दिनों यह सब चलता था।

2.) अब वह हर समय मुझे ही देखता रहता था।

अब वह हर समय मुझे देखता रहता था।

3.) शायद मैं तुम्हे दो ही गोल से हराता।

शायद मैं तुम्हे दो गोल से हराता।

पाठ से आगे

आपकी बात

(क) ध्यानचंद के स्थान पर आप होते तो क्या आप बदला लेते? यदि हाँ, तो बताइए कि आ बदला किस प्रकार लेते?

अगर ध्यानचंद के स्थान पर हम होते तो हम अपना कार्य अच्छी तरह से पूरी करने की कोशिश करते।

(ख) आपको कौन-से खेल और कौन-से खिलाड़ी सबसे अधिक अच्छे लगते हैं? क्यों?

हमे क्रिकेट यह खेल अच्छा लगता हैं और महेंद्र सिंह धोनी यह खिलाड़ी बहुत पसंद आता है। यह खेल दुनियाभर में खेला जाता है। महेंद्रसिंह धोनी यह खेल जान लगाकर खेलते है। उनके खेलने की शैली हमे पसंद आती हैं।